Високий рівень інформаційно-комунікаційної компетентності вчителя інформатики стає запорукою ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій в закладі, є одним з найважливіших показників успішності діяльності педагога і одночасно необхідною передумовою для подальшого підвищення рівня його професійної компетентності.
Сучасне суспільство вимагає від школярів уміння швидко сприймати й опрацьовувати великі обсяги інформації, ефективно використовувати сучасні засоби і технології, мати інформаційну культуру. Тому формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів є одним із головних завдань вчителя інформатики.
Глобалізація та загострення планетарних соціально-економічних, природно-ресурсних, геоекологічних, етнічних проблем підвищують роль і значення географічної освіти, яка повинна стати фундаментом становлення світогляду молодої людини.
15 лютого 2019 року відбулося чергове заняття районної методичної студії вчителів трудового навчання, у якому взяли участь 18 педагогів ЗЗСО.
Інформатизація суспільства вимагає підвищення рівня інформаційної компетентності учнів. Мабуть, саме тому однією з десяти ключових компетентностей, формування яких вимагає реалізація концепції Нової української школи, є інформаційно-цифрова компетентність. Як її сформувати на уроках інформатики? Про це йшла мова на черговому занятті Читати далі …